儿童气象站

为了让新伙伴明白气象台在做什么，皮普趴到地面工作区的地砖上，翻开笔记本，用蜡笔在白纸正中间画了一朵大大的云。那朵云画得不算像，圆鼓鼓的，底下还拖了一条歪歪的尾巴，但皮普觉得挺对的。皮普在云边上用歪歪扭扭的字写下云一号，然后把笔记本举起来给鸽子看。鸽子歪头，走过来，踩到了笔记本的右上角，留下了一个小小的三趾脚印。皮普愣了一下，然后哈哈笑了：这是你盖的章！

正这时候，一阵更清爽的海风吹上了阳台。彩旗同时被吹起来，哗啦啦地响，风车也转了——真的转起来了，叶片呼呼地在阳光里划圈子。皮普跳起来冲到栏杆边，伸手指着风车，激动地转头去找鸽子。鸽子站在一只玻璃瓶上，羽毛被风吹得蓬起来，眯着眼睛，看上去像是被风逗了一下，可就是没有飞起来。两个人——一个孩子，一只鸽子——一起看着同一阵风。

可惜好景不长。海风突然大了起来，不是小小的夏日微风，而是一阵说来就来的强风。彩旗被吹得噼啪乱响，笔记本的纸页扑扑地往上飞，风车歪到一边，几片彩纸在阳台上打着旋转。皮普手忙脚乱地追纸片，伸手去按风车，头发被吹得乱七八糟。鸽子从瓶子上跳下来，迅速躲到玻璃瓶后面，圆滚滚的身子贴着玻璃，眼睛睁得大大的。

风停之后，阳台一片狼藉。风车歪在纸板底座上，叶片还在转，但比之前慢多了；笔记本被吹翻在地，有一页被风吹皱了；彩旗有几面打了结，有一面被吹下来一半。皮普站在工作区旁边，吐出一口气，眉头轻轻皱了起来。不是哭，只是安静站着，看着这一切。这是皮普第一次发现：我搭的东西，会被天气弄乱。

鸽子没有跑开。它从玻璃瓶后面走出来，停在皮普的脚边，抬头看着皮普。就这样站着，没有叫，没有动，只是在。皮普低头，对上了那双小小的眼睛，忽然觉得没有那么难受了。

皮普看了一会儿脚边的鸽子，忽然想到一件事，站起来跑回工作区，翻出一块纸板边角料和两根木棍，蹲在栏杆旁边，叮叮当当地搭起来——一个小小的纸板坡道，通向一个小小的纸板平台，正好在栏杆安全这一侧。皮普用胶带贴了一张小纸牌：鸽子观测员。皮普拍拍平台，鸽子歪头看了几秒，然后摇摇摆摆地走上了坡道，站定了。皮普拍手，鸽子微微张开翅膀，又收了回来——它还是不会飞。但是，它终于能和天空平视了。

鸽子安顿好了，皮普就转回来修气象台。用彩色胶带把歪掉的风车重新固定好，加了两根木棍；把玻璃瓶重新摆成半个圆，每个瓶子里倒了一点水；把打结的彩旗重新解开系好；又用剪刀剪了几片彩纸云朵，贴在笔记本边上。鸽子站在观测台上，偶尔低头啄一下胶带卷，像是在监工。皮普额头上出了一点汗，但脸上是我又行了的表情。

修到一半，皮普仰头擦汗，刚好看见天空里飘过一朵云——圆鼓鼓的，底下拖着一条弯弯的尾巴，和笔记本上云一号的形状几乎一模一样。皮普愣了一下，把笔记本举起来对着天空比了比，然后转头朝鸽子大喊：你看，我画对了！鸽子站在观测台上，也仰头看了看天，歪着头——不知道是在看那朵云，还是在看皮普。一朵云，一页笔记，一个举着笔记本的孩子，一只站得稳稳的鸽子：在盛夏的下午天空下，一切都对上了。

傍晚，阳台的彩旗轻轻垂着，玻璃瓶映出粉橙色的晚霞，风车在海风里慢慢转。皮普坐在工作区旁边，膝盖上摊开笔记本，拿起蜡笔，在最后一页画了一个笑脸太阳，然后歪歪扭扭地写上：今天风很大，但是是好的风。鸽子坐在小窝里，羽毛被晚霞染上一点暖色，重心稳稳的，不飞但安稳。远处的海和屋顶，在粉橙和浅蓝之间。整个阳台小世界安静了下来，只有风车还在轻轻地转。